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   做社会主义事业的建设者和接班人(第六课时)-教学教案      ★★★ 【字体: 】  
做社会主义事业的建设者和接班人(第六课时)-教学教案
收集整理:佚名    来源:本站整理  时间:2012-07-16 19:54:13   点击数:[]    


做社会主义事业的建设者和接班人(第六课时)

做社会主义事业的建设者和接班人(第六课时)

  

  复习提问

  (请看投影片1)

  毛泽东同志说:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”

  提问:毛泽东同志的话说明了什么道理?

  (设计此问题的目的)启发学生对本课内容的思考,体会自身所承担的历史责任。)

  (学生回答,教师归纳)

  通过上节课所讲内容我们知道,每个公民在充分享有权利的同时,必须承担基本的社会责任。青年人是成长中的一代,最有潜力,最有生气和活力,最有发展前途,祖国的未来和希望就寄托在我们青年人身上。由此可见,我们青年人肩负着崇高的历史使用。这就是我们这节课要学习的内容。

  当代青年的崇高使命(板书)

  肩负民族振兴的使命是最重要的社会责任(板书)

  1840年鸦片战争后,中国一步步沦为半殖民地半封建社会。一个世纪以来,中华民族面对两大历史

  任务:一是求得民族独立和人民解放;一是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。为完成这两大历史任务,无数仁人志士勇敢地承担起伟大的社会责任,抛头颅、酒热血,奋斗不息。其中有三位站在时代前列的伟大人物,在中国人民前进的道路上站下不朽的功勋。

  (请看投影2)

历史巨变


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