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融入新集体(参考教学指导 —— 初中政治第一册教案-教学教案
收集整理:佚名    来源:本站整理  时间:2012-07-16 19:52:05   点击数:[]    



第一课时
进入中学,我们来到了一个新的集体,在这个集体中,我们将度过三年的中学生活,作为新生,融入到这个集体之中,也是我们适应中学生活的一个方面。
在我们的书中,有这样一句话:一滴水,只有放进大海,才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能充分展现他的才华和生命的价值。今天,我们就来感受一下集体的魅力和力量。
我们的班级是一个大的集体,现在我就将这个大的集体分解成两个小的集体,也就是两个小组:太阳组和月亮组来进行比赛,看看哪一组在比赛中能够取得最后的胜利。(道具:小黑板——在小黑板上画出太阳组的组徽: 月亮组的组徽: )
这个比赛由两个项目组成,我们的第一个比赛项目,名称为“众志成城”。
比赛1:“众志成城”
大家可以看到,我已经在地上画了两个正方形,我们的同学也分成了两组,现在我来宣读“众志成城”这个比赛的规则:每位同学可以用任何的方式进入指定的正方形,(太阳组的同学进入有太阳标示的正方形,月亮组的同学进入有月亮标示的正方形)但不可脚踏正方形外,要求全部同学都在正方形内。先完成比赛任务的小组获胜。(限时5分钟)
(活动目的:培养同学们通力合作的精神。使他们认识在一个集体中,只要大家团结一心,就可以众志成城。)
比赛结束之后,请同学们谈谈比赛后的感受。(每个小组派几位代表接受采访,谈谈比赛的过程及胜败的原因。——由老师扮演记者进行采访,或事先安排几位同学)
比赛2:“冲出包围圈”
我们的第二个比赛项目,名称为“冲出包围圈”。
比赛规则:从每一组选出一位同学为接应者,该组其余的同学分成两个队,一队为包围者,一队为突围组。两个战场同时开始。两组的包围队的成员分别手臂相勾围成两个圆圈,形成包围状,(太阳组的突围队进入月亮组的包围圈,月亮组的突围队进入太阳组的包围圈),突围队的成员单兵作战,想办法闯出圈外;而阻挡者(包围队)则共同阻挡突围者闯出。每位闯出重围的队员从接应的队员手中得到“武器”(彩色粉笔),跑到约10米外老师事前放置的小黑板处,在各自的组徽下面画上太阳和月亮两种标示,才算完成任务。(注意:只画出一个标示也不算完成任务,必须每个队员画两个。)最后我们将分别数出所画的标示组数,以数量多少论成败。(限时5分钟)
(活动目的:感受集体团结的重要)
(附:此项比赛中,只发给太阳组的接应队员红色的粉笔,发给月亮组的接应队员黄色的粉笔,让队员们在活动中想办法,通过和另外一组的队员协商交流来完成最后画徽标的任务,让他们更进一步的去感受集体生活,体会合作精神。)
在此项比赛结束后,同样请同学们来谈谈体会,说一说成败的原因,看一看我们班的同学是否团结,想一想怎样做才能取得胜利。
教师小结:俗话说,“团结就是力量”,这种团结的力量就是凝聚力,建设我们的班级就需要这种凝聚力,正如没有人愿意生活在沙漠里一样,也没有哪一位同学愿意生活在一个一盘散沙的集体里,我们需要集体的温暖、集体的力量,真诚的希望大家能记住我们今天的比赛,记住我们从比赛中感受到的一点一滴,同心协力,建设我们的班集体,融入新的集体生活!


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