第四单元  诚信为本

海宁市实验初中  祁红亭

第一部分  单元分析

本单元的设计，是以“认识诚信——诚信的价值——怎样讲诚信”这样一条

主线，意在使中学生理解诚信，从小培养讲诚信的良好品德，并将诚信落实到日

常的生活中。

第一节“理解诚信”，通过古今中外对诚信的不同理解引入，从“真实不欺”、

“表里如一”、“信守诺言”三个方面，层层推进，让学生对诚信从不同角度、

不同层次有一个领会和理解。

第二节“诚信的价值”，让学生在认识诚信的基础上，进一步认识到诚信的价

值，使得学生更加愿意讲诚

信。诚信是无价的，用金钱是无法买到的；但诚信也是有价值的。教材从“创造

财富”、“融洽人际关系”、“为个人的发展创造条件”三个方面对比进行了阐述。

   第三节“做一个讲诚信的人”，意在指导学生怎样把诚信落实到行动当中来，

引导学生从小事做起、从身边做起。在培养诚信的过程中，注意自己心灵的美化

以及与人为善的品德培养。

建议课时：本单元共三节，建议6~8课时。具体安排如下表：

题  目

内  容

课  时