责任重于泰山

第10课：责任重于泰山

教学理念

“责任感”是做人的基本，做事的前提，公民责任感是一个社会进步的基石。“人而无责，与世何益？”一个人是狗具有“责任感”对于社会的进步起着举足轻重的作用。在课堂人文化理念的引领下，本节教学设计力求联系时代感和教育性强的实际，利用现代化信息技术，创设体验、探究的教学情境，组织多种教学活动，激发学生在交流中体验感悟，在互动中探究，引领学生懂得不同身份应承担不同的责任，理解承担责任的重要意义，从而使学生在社会角色中自觉承担各种责任。

教材分析

本课教材是第三单元《慎重行动 勇担责任》的第二课，在让学生懂得有行为就有责任，不同的行为会有不同的后果的基础上，理解不同的社会身份要负有不同的责任，承担责任和不承担责任会有不同的后果，为下一课承担自己的责任做好铺垫，起到承上启下的作用。

教学目标

知识目标：懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。

理解承担责任的意义和不承担责任的后果。

能力目标：增强学生道德判断和辨别是非的能力。

情感、态度、价值观目标：增强责任意识，努力做一个负责任的公民。

教学重点：承担责任的意义。

          人因不同的社会身份而负有不用的责任。

教学难点：责任不可忘。

教学方法：探究式和体验式结合的教学法

教学准备：教师做好投影片，准备录像片段，学生准备小品，故事等

教学程序：

导入新课：

（教师给学生播放一段录像：密云正月十五灯展的踩踏事件）

{新华网北京2月6日