遵循法律而生活

作者：陈仪珍

（ 湖南师大版七年级下册第五单元第一框题）

【教学目标】：通过教学使学生了解遵循法律是我们健康成长的需要；从而养成守法、护法的好习惯。

【教学过程】：

〖导入新课前言〗：

问题：①同学们，刚才下课有没有人到小卖部去买东西吃？吃了这些东西感觉怎样?（很好），这说明你们都很幸运，可是课文例子中的小芳就没你们幸运了。但小芳又是不幸中的万幸，为什么呢？

②课文例1中的贺江同学他为什么又能回到教室上课呢？

③如果周末有朋友邀请你去歌舞厅可网吧你是否去？如果你不去，你能否说服你的朋友也不要去？请说说理由。（学生回答）

教师归纳：从以上的例子，我们得出一个结论：法律是我们维护合法权益的基本手段，所以我们要学法、守法、护法，而我们为什么要学法、守法、护法呢？因为人们的生活离不开法律，我们的健康成长也离不开法律。

板书：第一节  法律伴我们健康成长

〖导入新课〗：

教师：下面我们来做一个游戏，就是要求同学们交叉换位座，用最快的速度找到你所要换的位置座下，没有什么条件限制，这时你们是不是觉得班上乱哄哄的啊

提问：想一想：“如果在今天的社会里没有规则和法律，我们的日常生活将会怎样？”（学生回答略）

接着做游戏：请同学们换回自己的位置，这次要求按顺序回到原位。有这么一个条件限制，这次跟刚才有什么不同呢？（学生回答略）

教师总结：这个例子是告诉我们，在日常生活中人们应该遵守法律，社会生活才能正常有序、人们才能健康成长。这就是我们今天要学习的内容：

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