第五课  第三框 自我新形象

一．教学目标

（一）知识目标：

1．懂得消极的自我形象不利自己的发展。

2．懂得对未来美好期待能催人奋进，应树立起理想的自我形象。

3．懂得实现理想必须从现在做起，坚持不懈。

4．掌握制定目标的一些基本方法

（二）能力目标：
    通过本节课的学习，提高自省、自律的能力。
（三）情感、态度、价值观目标
    通过学习，感受理想的美好，自尊自信、乐观向上、意志坚强、注重实践。

二．教学重点、难点：

重点：感受理想的美好，树立起美好的自我形象；掌握制定目标的一些基本方法。

难点：根据自己的实际情况制定合理的自我目标。

三．教法及教具：

图例、事例分析法、讨论法、活动体验法等。

多媒体课件

四．教学过程：

    （一）跳蚤的故事

展示：“跳蚤的故事”。提问：为什么会变成一只“爬虫”呢？

    （学生发表自己的见解后归纳）

    大家静下心来回顾一下自己的经历，有没有发生过像这只跳蚤一样的事情呢？因为过去的失败、挫折，从而一味否定自己，不敢再去面对现实。

    （学生在引导下将自己类似经历写在纸上）

    有这样的时候吗？

    “我的胆子总是很小”            “ 我很懒”

    “我老是马马虎虎的”            “我没有别人聪明” 

　　　……

　　你是不是经常对自己说这些话呢？正是这些消极的自我形象让我们的行为也变得十分消极，只知一味的逃避。这时，你还能发展吗？还能进步吗？最后也将变成一只可怜的“爬虫”。

    活动：埋葬“我不能”。

让我们摆脱这些消极的旧的自我形象，重新找回自己的梦想，树立起一个理想的自我新形象。让美好的未来拉动我们前进。

Tags：