（五）

     我们的学校坐落在民族文化宫的后面，教育部大楼的南面。这座学校已有几十年的历史，一座座楼看起来很旧，但是，在这里生活和学习的人们，却是朝气蓬勃的。

     一进校门，首先映入眼帘的是一块红色的影壁。上面工工整整地书写着党的教育方针。它的两侧，是两棵孪生姐妹似的柿子树，像卫兵一样，各守一旁。到了深秋时节，橙红色的柿子挂满枝头。影壁的背后，是一个不太大的花坛，也是生物小组的园地。每到春、夏季节，各种各色的花，竞相开放，吸引着每一个走进校园的人。花坛的南边，是一排橱窗，经常张贴着各种光荣榜。花坛的南北两面是两条通道。南通道南面是食堂，大部分同学在这里就餐；北通道北面是校办厂和车棚。

     从花坛旁边往东展望，整个校园的轮廓便清楚地呈现在眼前，五座楼房和一排平房构成一个长方形。中间地区是大操场，这是课余时间最热闹的地方；东边是由小松墙围成的新开辟的花果园。整个校园的布局显得很整齐。

    1. 本文段说明的对象是什么？

     答：＿

    2. 对本文段说明顺序的理解，正确的是哪一项？（）

    A. 从先到后的时间顺序

    B. 从后到先的时间顺序

    C. 从内到外的空间顺序

    D. 从外到内的空间顺序

    3. 根据文段内容和要求，完成下页“校园平面图”的绘制。

     ①将下列处所、景点的名称填写在图中正确的位置上。

     校门   影壁   橱窗   花坛   柿子树    食堂    南通道    北通道    校办厂    车棚

     ②在图中恰当的位置上，用长方形表示“五座楼房和一排平房”。

                          校园平面图

答案：

  28. 学校的地理位置和校园的布局  29.D 30. （略）