首 页       用户登录  |  用户注册
设为首页
加入收藏
联系我们
按字母检索 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
按声母检索 A B C D E F G H J K L M N O P Q R S T W X Y Z 数字 符号
您的位置: 5VAR论文频道论文中心教案在线语文阅读指导杂文收录
   给作文穿上漂亮的外衣(网友来稿)      ★★★ 【字体: 】  
给作文穿上漂亮的外衣(网友来稿)
收集整理:佚名    来源:本站整理  时间:2010-06-15 17:22:54   点击数:[]    

很长时间以来,我们都在强调文质兼美的文章,强调内容对形式的统帅作用。但是在不知不觉中我们很容易走向另一个极端:好像一篇文章外在形式太与众不同会大大损害它的内容,妨碍它主题的发挥。于是,就出现了大量形式单一,语言干涩,只能照着几大文体依葫芦画瓢的文章,让人难以卒读。痛定思痛,我们又可以这样设想:对于只有十几岁的青少年,我们这些老师不妨先鼓励他们关注作文的形式,给作文穿上一件漂亮的外衣。因为按照阅读时的审美心理,没有谁能拒绝外在形式的赏心悦目,更没有谁在获得了赏心悦目的享受之后不去探究形式之后的内在美。
   下面就是一例形式很新颖的作文。文章的小作者仿佛是一位服装设计师,让他的作文穿上了一件另类的漂亮的外衣。

题目要求:我们随时面对许多诱惑,走在大街上,五光十色的霓虹灯是诱惑,有钱人豪华的生活是诱惑,网吧是诱惑,一片绿地是诱惑,他人骄人的成绩也是诱惑。请以诱惑为话题,写一片不少于500字的文章,诗歌、戏剧除外,文体不限。

关于如何抵御诱惑的实验报告

一、 实验名称:如何抵御诱惑。

二、 实验目的:在当今社会中,我们青少年面对的诱惑太多了。比如,五光十色的霓虹灯、网吧、歌舞厅……不胜枚举。面对诱惑,懵懂脆弱的我们,该何去何从呢?本试验就是要通过演示,使同学们看清诱惑的危害,懂得怎样才能抵御诱惑。

三、 实验器材:1、诱惑颗粒若干。2、三支分别装有自治、情不自禁、无法控制溶液的大试管。3、三个干净的烧杯。

四、 实验步骤:

1、 分别往三个烧杯中装入等量的诱惑颗粒。

2、 分别把自制、情不自禁、无法控制三种溶液倒入三个烧杯中。

五、 实验现象:

 1、 观察倒入自制溶液的烧杯:诱惑颗粒逐渐变小直至消失,并生成一种令人愉悦的的气体。

2、 观察倒入情不自禁溶液的烧杯:反应稍快,诱惑颗粒逐渐变大,生成一种叫“后悔”的物质。

3、 观察倒入无法控制溶液的烧杯:反应迅速,诱惑颗粒迅速膨胀,生成一种叫悔恨的坚硬物质,并伴有使人落泪的气体。

六、 实验方程式

1、 诱惑+自制====愉悦

2、 诱惑+情不自禁===后悔

3、 诱惑+无法控制===悔恨+眼泪

七、 实验结论:

由以上的实验我们可以得出这样的结论:对付诱惑的最好的办法当然是自制,而如果我们不慎被染上了“情不自禁”和“无法控制”就应及时调用自制溶液,以祛除“病毒”。

八、 实验时间:2004年11月15日

注意:试验中,同学们要格外小心,诱惑与情不自禁和无法控制的生成物对我们青少年极其有害,操作时要谨慎处理,以免遭到伤害;否则,将悔之晚矣!




Tags:


文章转载请注明来源于:5VAR论文频道 http://paper.5var.com。本站内容整理自互联网,如有问题或合作请Email至:support@5var.com
或联系QQ37750965
提供人:佚名
  • 上一篇文章:教师下水作文--我们现在怎样做老师

  • 下一篇文章:立足教材,夯实基础 ——关于初三语文后期复习工作的一点建议
  • 返回上一页】【打 印】【关闭窗口
    中查找“给作文穿上漂亮的外衣(网友来稿)”更多相关内容 5VAR论文频道
    中查找“给作文穿上漂亮的外衣(网友来稿)”更多相关内容 5VAR论文频道
    最新热点 最新推荐 相关新闻
  • ››点燃学生的兴趣之火
  • ››单音词和双音词
  • ››新课程下怎样评课
  • ››提高中学生阅读能力“五步曲”
  • ››初中生精神家园的建构势在必行——...
  • ››解读新课标发言稿
  • ››发挥学生主体性的再造艺术
  • ››浅谈中学生口语训练的途径
  • ››班规
  • ››特别的爱给特别的你
  • ››给作文穿上漂亮的外衣(网友来稿)
  •   文章-网友评论:(评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
    关于本站 - 网站帮助 - 广告合作 - 下载声明 - 网站地图
    Copyright © 2006-2033 5Var.Com. All Rights Reserved .