首 页       用户登录  |  用户注册
设为首页
加入收藏
联系我们
按字母检索 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
按声母检索 A B C D E F G H J K L M N O P Q R S T W X Y Z 数字 符号
您的位置: 5VAR论文频道论文中心教案在线英语初二英语教案
   Lesson 93教学设计示例-教学教案      ★★★ 【字体: 】  
Lesson 93教学设计示例-教学教案
收集整理:佚名    来源:本站整理  时间:2012-07-07 14:38:12   点击数:[]    


Lesson 93教学设计示例

一、教学目标

1.知识目标

(1)掌握句型: Its quite a nice elephant.

(2)初步学习过去进行时态的用法。

2.能力目标

能够用过去进行时准确表达过去某个时刻正在进行的动作。

二、教具

录音机;一组图片,画有人物和动作,如:打篮球、跑步、唱歌、写作业等,并标有具体的过去时间。如: 8:30 yesterday morning等。

三、课堂教学设计

1.请三位同学到前面来,分别做出扫地、读书、写字等动作。教师依次提问:

T:What are you doing?

S1:Im sweeping the floor.

S2:Im reading a book.

S3:Im writing.

教师手指这三位同学,依次问大家:

T:What is he/she doing?

学生按照实际情景,依次答出:

Ss:He is sweeping the floor. She is reading a book. He is writing.

教师要求全班将三个人的动作分别记清楚。

2.复习 值日生报告。

教师可继续要求学生就所学科目提出看法,并就他人看法表示同意或不同意。

3.就刚才三位同学的动作,向全班提问: What was ×××doing when I came in?

重复两至三遍,板书这个句式,用彩色粉笔标出was,启发大家猜测句子的含义,并引导全班回答:

He was sweeping the floor. She was reading a book. He was writing.

板书上述三个答句,启发学生观察谓语部分的变化,并简要介绍一下过去进行时态所表示的含义。

4.打开书,借助课文插图教授本课词汇,反复练习。

5.两人一组,练习课文第1部分问答。请几组说出自己的答案。教师讲评。

6.合上书。准备放课文第 2部分录音。教师给出听前提问(Pre-reading questions):

What is Li Lei doing?

放录音一遍,学生回答问题。

7.指导学生两人一组做课文第3部分练习。教师先与一位程度较好的学生表演以下对话:

T:What was Li Lei doing when the teacher came in?

S:He was drawing a picture.

T:What was he drawing?

S:He was drawing a horse.

T: What was he using?

S:He was using chalk.

T:Where was he drawing?

S: He was drawing on the blackboard.

全班两人一组,就Meimei及the twins进行内容相似的问答练习,请几组同学表演。

教师出示事先准备好的图片,就上面的人物及活动与学生进行问答练习。

8.教师解释课文难句(见难点讲解)。

9.布置作业

1)抄写生词、短语,练习朗读本课对话;2)完成练习册习题。

四、难点讲解

But please dont play with my chalk. 但是请不要玩粉笔。

句中的 play是不及物动词,意思是:玩,玩耍。例如: Lets play together. 让我们一起玩吧。

play还可作为及物动词,有“参加游戏、玩球、扮演、弹琴”等意思。例如:

1)The children are playing basketball over there. 孩子们正在那边打篮球呢。

2)Lets play doctors and nurses. 让我们扮演医生和护士。

3)She plays the piano wonderfully. 她钢琴弹得非常好。



Lesson 93教学设计示例一文由chinesejy教育网www.chinesejy.com搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!

Tags:


文章转载请注明来源于:5VAR论文频道 http://paper.5var.com。本站内容整理自互联网,如有问题或合作请Email至:support@5var.com
或联系QQ37750965
提供人:佚名
  • 上一篇文章:八年级年级下学期 Lesson 101教学设计-教学教案

  • 下一篇文章:Lesson 108教学设计示例-教学教案
  • 返回上一页】【打 印】【关闭窗口
    中查找“Lesson 93教学设计示例-教学教案”更多相关内容 5VAR论文频道
    中查找“Lesson 93教学设计示例-教学教案”更多相关内容 5VAR论文频道
    最新热点 最新推荐 相关新闻
  • ››Seeing the doctor Lesson 70教学设...
  • ››Do you have an eraser? Lesson 88...
  • ››Mainly revision Lesson 78教学设计...
  • ››Mainly revision Lesson 79教学设计...
  • ››Mainly revision Lesson 80教学设计...
  • ››The second period of Unit 13-教...
  • ››Teaching procedure 1B U24 Lesson...
  • ››Teaching procedure of SBII B Uni...
  • ››Teaching plan for L86-87 Unit 22...
  • ››Teaching plan for Honesty.-教学...
  • ››LESSON 16 Again, Please 说课材料...
  • ››Lesson 11:Pizza and Hombutgers ...
  • ››Lesson25: 《Lions and Tigers》 说...
  • ››Lesson 94 教学设计方案高中英语教...
  • ››Lesson 95 教学设计方案高中英语教...
  • ››Lesson 96 教学设计方案高中英语教...
  • ››Lesson 98 多媒体教学设计方案高中...
  • ››Lesson 79高中英语教案
  • ››Lesson 99 教学设计方案高中英语教...
  • ››Lesson 103 教学设计方案高中英语教...
  •   文章-网友评论:(评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
    关于本站 - 网站帮助 - 广告合作 - 下载声明 - 网站地图
    Copyright © 2006-2033 5Var.Com. All Rights Reserved .