目标：单词  cry  laught  sing   talk   family  daughter   son   mother   father

重点难点：单词daughter   son   mother   father

句型:They are talking. They are singsing.She is crying.He is laught.

教具学具：图片   录音机

教学过程：Step1   Reviewing

复习学过的内容:  How are you today?

身体部位:Step2    New concepts

出示图片，学习新动词cry  laught  sing   talk以及它们的现在分词形式。

领读   跟读  分组读   单个读

句型练习   问答形式为主。师生互动，生生互动。

学习生词family  daughter   son   mother   father

出示家庭照片，引出生词。

认读新单词

跟读课文  Introduce your family.

这一部分是对新知的掌握程度的检测。

Step3  Practice

反思： 小学英语教学是要重视培养兴趣，但不能单靠唱 ,玩 ，单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助小学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效。只靠模仿不培养学习能力，也难减轻学习负担。所以小学生还是应当认真进行语言学习。