教学内容：

A. Let’ talk. Let’s try  Talk and match  C Good to know

教学目标与要求：

1 能够听说句型What do you have for lunch today? I have eggplant…并能在情景中运用

2. 能听懂提示语，按照Let’s try 的录音内容判断两张配图的正误。

3 能够了解中国一些传统食物所蕴含的文化。

教学重点

询问和回答三餐所吃食物的句型：What do you have for lunch today？I have……

教学难点

What would you like for lunch？和What do you have for lunch today？的不同用法。

课前准备

教师准备教学过程中所需要的图片、食物的单词卡片、录音机、投影仪、幻灯片等。

教学过程

一Warm-up 

　　复习单词

　　教师播放上节课Let’s chant的儿歌，学生说唱，复习所学食物单词。

　　教师引导学生围绕What would you like for lunch？进行问答练习。

　　播放本单元歌曲《What Do You Have for Lunch？》，向学生呈现本课教学

　　内容，让学生在欣赏歌曲的同时感知本节课的新语言。

二　Presentation 

　　(1)学生观看VCD

　　(2)教师根据学生的理解情况可再随意说些句子让学生理解What