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教学目标

第一课时

　　1 能听说、认读本课时有关食物的5个单词 chicken, hot dog, hamburger, bread, French fries 。
　　2 能听懂、会说： I like hamburgers/ hot dogs/ chicken/ bread/ French fries. Have some French fries/ hamburgers, etc. OK! Thank you. 并能在实际情景中运用以上各句子。要求模仿正确，语调自然。

第二课时

　　1 能听说、认读本课所学关于食物的单词 cake, hamburger, hot dog, chicken, French fries, bread 。
　　2 能用英文介绍这些食物。
　　3 能听懂一些简单的有关进食的指令语，并能按照指令做出相应的动作。

第三课时

　　1 学习询问对方喜爱吃什么食品的问句，进一步复习、巩固所学表示食品的单词。
　　2 学习本课歌曲 Let's Have a Picnic Today.

第四课时

　　1 能听懂、会说Can I have...?
　　2 通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。
　　3 培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。

第五课时

　　1 能听说、认读本课所学的常见的饮料单词：water, milk, juice, Coke, coffee, tea.。
　　2 能用英文介绍这些饮料。
　　3 能听懂一些简单的指示语，并能按照指令做出相应的动作。

第六课时

　　1 本课时通过听力练习，检查学生对本课所学内容掌握的情况。
　　2 通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固本单元所学的内容，并进一步培养学生语音语调能力。