第四单元课时备课教案
课题   整理与复习  
1.教学目标：复习巩固乘法的含义和乘法算式中各部分名称。引导学生发现乘法口决表的排列规律，初步培养学生的分析综合能力。通过2－6的乘法口决和6以内的两个数相乘的练习，提高学生的计算能力。
2.教学重点、难点：能快速准确的进行计算。
3.教具、学具准备：小黑板、投影机
4.教学过程：
步骤 师生活动 修改意见
一.复习1－6
的乘法口决：出示表，找规律.
二、看谁算得又快又对.
2×2　　　1×6　　　3×4　　　4×2　　　6+6　　　2×4　　　　4×1　　　
乘法的意义
三.看图列出加法和乘法算式　
四、做66第1题
五、复习填括号练习 1. 看乘法式题卡片写得数
3×2　　　4×4　　　3×6　　　2×2　　　6×5
3×4　　　6×6　　　2×4　　　2×6　　　1×6
2. 先把有关的条件和问题连起来，再计算妈
妈买来4袋桔子，每袋5斤，一共几袋？妈妈买来4袋桔子，5袋苹果，一共有几斤？
3. 提出问题或条件再算出来
①6个少先队员做纸花，每人做4朵（　　　　）？
②少先队员做了24朵纸花，送给幼儿园小朋友8朵，（　　　　）？
4. 口算
3×3　　　4×5　　　6×2　　　30-7
3+3　　　5×4　　　1×4　　　48-2
5. ①学校买来4只小篮球，每只6元（　　　　）？
②学校买来4只小篮球，（　　　　）共买多少只？
③用两种方法解答
小方小明和小光各有5张邮票，他们一共有几张邮票？
 
教学反思