王宝安

学习目标：

1.合作学习掌握文章的中心论点。

2.体会文章严谨的结构和有力的说理。

3.同桌探讨时教师适当点拨课文中准确的语言。

学习时数：

一课时。

学习设计：

一、导语设计

请学生说说：什么是灵魂？我们自己有着什么样的灵魂？

二、初读课文，感知课文内容

1.自由朗读课文，同位合作解决生字词。

2.找出文中揭示中心论点的语句。

3.简要说说课文列举的典型事例及其所要论述的道理。明确课文采用了举例论证方法。

三、再读课文，把握文章结构

1.阅读课文，找出文中的过渡句。

2.同位合作划分课文层次。

四、深入理解课文中心论点

1.请概括出一个人灵魂的高贵体现在哪些方面。

2.结合生活中的事例说说你对课文中心论点的理解。

五、布置作业

探讨：在现实生活中，我们应该有什么样的灵魂？我们怎样才能拥有这样的灵魂？

六、板书设计

人 的 高 贵 在 于 灵 魂

1.有思想

2.有丰富的精神财富

3.有纯正的追求

（举例论证） 作者邮箱： wba1046@yahoo.com

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