八年级下语文质量调研
一、积累运用（共44分）
1．   根据汉语拼音写汉字。（8分）
（1）匀称（   ）  （2）纤维（   ）   （3）哺育（   ）  （4）解剖（  ）
（5）温xīn（  ）  （6）呆zhì（  ）   （7）吝sè（  ）  （8）tuí唐（ ）
 2、下列的词语中有四个错别字，把它们找出来然后在方框内用正楷改正。(4分)
            一视同仁  丰功伟绩  金璧辉煌  心旷神怡  徇情妄法  怒形于色
            著作等身 慷慨成词  相得益章  气势磅礴  轩然大波 相辅相成

错别字
更正

3.默写。（10分）
  （1）海内存知知己，________________。（2）_________________，愁云惨淡万里凝。
  （3）俱怀逸兴壮思飞，_______________。 （4）人有悲欢离合，________________。
   (5)   ______________，化作春泥更护花。（6）________________，小桥流水人家。
（7）出淤泥而不染，__________________。  （8）江山代有才人出，_______________。
（9）______________，化作春泥更护花。（10）________________，病树前头万木春。
4．下面是《水浒》中几个人物及事件，请用“——”将人物、外号、事件连起来（6分）
吴  用                   豹子头                    倒拔垂杨柳
林  冲                   花和尚                    醉打蒋门神
鲁智深                   行  者                    智取生辰纲
李  逵                   及时雨                    误入白虎堂
宋  江                   智多星                    怒杀阎婆惜
武  松                   黑旋风                    沂岭杀四虎
5．阅读下面对“青春”的描述的句子，仿照句式在后边的横线上补写一个句子。（4分）
有些人的青春充满欢乐与微笑，那是乐观；有些人的青春充满挑战与竞争，那是勇敢；                                     ，                       。
6．下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择4－6处（不得超过6处），用规定的符号（不必全使用）加以修改。（6分）
 

（1）换用号：               （2）增补号：               (3)删除号：
 

（4）复原号：                 （5）调位号：              （6）留空号：     
记得那是去年冬天的一个夜晚，母亲正拿着一张77分的数学责骂
我：“你告诉我，你一年混下来，考不上重点高中怎么办”？没等我开
口，她又说：“进普通高中？”我耻辱地点点头。“那要是普通高中也没
考取呢？”我想了一会儿，记得当时我信心地回答：“我非普通高中一定
能 考 取 不 可。”                                                
7．左图是北京奥运会的会徽，它是从１９８５件全球应征的有效作品中脱颖而出，并在众多专家的帮助下进行了多次修改而最终产生的。它的成功之处就在于“当世界另一端的人第一眼看到它的时候，就会感觉到这是中国的，能传达出基于悠久历史传统沉淀之上的现代感”。请你探究一下该会徽是如何传达出我国悠久历史传统文化的。(6分)
                                                           _______________
                                                              ____________

二、阅读理解（共53分）
（一）阅读《<枫桥夜泊>新解质疑》语段，完成8—11题。(14分) 于“愁眠”，新解者也有发现，说是“运河西岸，对着寒山寺大约两公里远有两座山，一座叫狮子山，另一座叫愁眠山，又名孤山”。所以，新解者认为，“江枫渔火对愁眠”，就是江村桥、枫桥、渔火，对着愁眠山的意思。我觉得，给这么一“解”，这句诗就索然无味了。近来有些同志在那里大声疾呼：诗中要有一个“我”在，没有“我”就没有诗，没有文学！这说法对不对暂不去说它。单就《枫桥夜泊》这首诗而言，确是有个“我”在的。这“我”就在“愁眠”二字上。这个“我”，实为一篇主宰，全诗命脉。有了这“愁眠”的“我”，月落、乌啼、霜天、江枫、渔火、钟声才有了活力，才染上了主观感情的色彩，才生出一种动人的意境。若把“愁眠”解释成两公里外的一座孤山，“月落”等等就全变成死的了，全诗也就变成死的了。如此，“夜半钟声”也变成没来由的了。须知，“钟声”到客船，实际是到客船上的“愁眠”人耳中。船是无知之物，它管你钟声不钟声呢？
8．在本语段中，作者批驳了新解者什么错误观点？（3分）
                                                                                  
9．结合作者的观点，你认为“愁眠”应怎样理解？（不能用原文回答。）（3分）
                                                                                      
10．为什么说“江枫渔火对愁眠”给新解者这么一“解”，就“索然无味”了？（4分）
                                                                                       
11．谈谈你对“诗中要有一个‘我’在，没有‘我’就没有诗，没有文学！”这句话的理解。请结合自己的阅读体验，举例说明。（4分）
                                                                                    
（二）阅读《黎明的眼睛》，完成12—15题。（共14分）
三月的清晨，把窗子推开，第一片阳光便飞到人们的全身。对着阳光带进来的新鲜空气，任谁都要深吸一口，说：春天来了！
就这样，春天从窗口走近了我们。
但是，可不要忘记，不是从有房子那天起，我们就有窗子呢！
我们的兄弟，爱斯基摩人用冰块建筑的房子，像个白玉的钟罩一般，是没有什么窗子的。过去的鄂伦春兄弟们住的“神仙柱”，因为没有屋顶，在屋里，到晚上可以看到头上的月亮和星光，也就无须开窗子了。
最早的人类山顶洞人走下山来，不知住过多少代，才懂得造个窝儿的时候，他们也只会模仿岩洞，把地挖个半截坑，上面再搭上个顶篷。至于窗子，就谈不上了。
房墙上开窗子是后来的事。随着窗子的开凿和扩大，人类文明的曙光也随着扩大。
窗子，自从它出现的那天起，它就成为阳光的眼睛，空气的港口，成了自然和社会的纽带。
随着时间流逝，层楼的加多，窗子也越来越多了。看到高层的建筑，就会惊叹窗子是房屋最鲜明的象征。没有窗子的房子，几乎也就没法把它唤作屋子了。
有谁未曾享受过开窗的喜悦呢？打开窗子，突然见到青山闯了进来，看到柳色的清新，小燕的飞来……
窗子打开了，用不着打招呼，新的空气就会猛扑进来。
当然，随之而来的，也有风沙飞入屋中。还有，眼睛看不到的微尘，还有很难发觉的细菌，有的是出面拜访，有的是偷偷地混了进来……
从古到今多少诗人赞美过窗子，多少歌手歌唱过窗子，多少情人的眼睛凝望过窗子……
窗子的变化，是值得人们考察一番的。小小的窗子，几乎可以说，是文明的眼睛。在今后的日子里，窗子的变化会更加多种多样了。
窗子的玻璃会随着时钟，自动调和射进室内的光线，窗子会随着明暗变换颜色，窗框上装有循环水，它可以为居室的主人带走很多他发觉不到的天敌，又可以送进来他需要而又不易得到的芳香和养分……
有的窗子不需开合，便能做到通风透光，它还可以把你不愿听到的声音关到外边，但是悦耳的琴声，它是不会阻拦的……
打开窗子吧！现在开窗子就不光是为了迎进阳光、空气，或者远眺青山的青、新柳的绿、燕子飞来的掠影……而是迎接一个新的世纪！
12．请用简要的语言概述文章的主要内容。（3分）
                                                                                  
13．结合全文内容，说说“小小的窗子”为什么是 “文明的眼睛”？（3分）
                                                                                  
                                                                                  
14．有读者认为：文中划“           ”线的一段文字与整篇文章的内容不协调，应删去。你是否同意这样的看法？请简要说说你的理由。（4分）
                                                                                  
                                                                                  
15．结合你自己的生活体验，谈谈你对 “现在开窗子就不光是为了迎进阳光、空气，或者远眺青山的青、新柳的绿、燕子飞来的掠影……而是迎接一个新的世纪！”这句话的理解。（4分）
                                                                                  
                                                                                   
(三)文言文阅读(2５分)
魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。(选自《魏武将见匈奴使》)
16．解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）      （1）自以形陋 （   ）         （2）不足雄远国（  ）  （3）魏王雅望非常（    ）    （4）魏武闻之  （   ）
17．用现代汉语写出文中画线句的意思。（3分）                                                                         
18．魏武为什么让崔季珪代替自己？（3分）                                                               
19．匈奴使节看出“捉刀人”（曹操）是位“英雄”，按理应得到曹操的奖赏，为什么反遭杀身之祸呢？（3分）                                                                              
（一）魏武常言：“人欲危己，己辄（就）心动。”因语所亲小人（随从）曰：“汝怀刃密来我侧，我必说‘心动’，执汝使行刑，汝但勿言其使，无他，当厚相报。”执者信焉，不以为惧，遂斩之。此人至死不知也。左右以为实，谋逆者挫气矣。
（二）魏武常云：“我眠中不可妄近，近便斫（zhuó用刀斧等砍）人，亦不自觉。左右宜深慎此！”后阳眠（白天睡觉），所幸一人，窃以被覆之，因便斫杀。自尔每眠，左右莫敢近者。
20, 翻译“我眠中不可妄近，近便斫（zhuó用刀斧等砍）人，亦不自觉。左右宜深慎此！”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  (4分)
21．请用自己的话概括这两则故事的内容。（4分）                                                         
22．结合《魏武将见匈奴使》和这两段文字的内容，请你就魏武（曹操）这个人物作点评价。（4分）