清华大学概览 
    ----------------------------------------------------------------- 
    清华大学是中国著名的高等学府，坐落于北京西北部风景秀丽的清华园。学校始建于1911 年。一个世纪以来，清华大学的发展始终与国家和民族的命运兴衰与共。“自强不息、厚德载物”的校训，“行胜于言”的校风，“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，以“爱国奉献、追求卓越”为核心的清华精神，以及“中西融会、古今贯通、文理渗透”的办学特色，对学校的发展产生了深远的影响。 
     水木清华滋润了莘莘学子。清华大学建校100 年来，为社会培养毕业生近17万人。他们中的很多人成为学术大师、治国栋梁、兴业之士，以及各行各业的优秀人才，为民族振兴、国家富强，为科技发展、文化教育、经济建设与社会进步作出了重要贡献。 
     清芬挺秀，华夏增辉。今天的清华大学面临前所未有的历史机遇，学校将继承优良传统，发挥综合优势，加强基础建设，加快发展步伐，跻身于世界一流大学的行列，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！ 
     
    雄厚的师资队伍 
    ----------------------------------------------------------------- 
    清清华大学培育和凝聚了一批又一批高水平的专家学者。近年来，学校遵循“引进与培养并举”的方针，加强青年教师队伍建设，在国内外选聘优秀人才，师资队伍水平稳步提高。 
     学校现有教师3036 人，其中45 岁以下青年教师1814 人。教师中具有正高级职务的1254 人，具有副高级职务的1257 人。教师中，诺贝尔奖获得者1名，图灵奖获得者1名，中国科学院院士37 名、中国工程院院士33 名。13 名教授荣获国家级“高等学校教学名师奖”。 
     学校通过设立“学术新人奖”、“青年教师教学优秀奖”以及实施“百名人才引进计划”、“骨干人才支持计划”等措施，优化队伍结构、提高队伍质量，青年教师队伍迅速成长。先后有146人获得“国家杰出青年科学基金”，101 人和51 人入选教育部“长江学者奖励计划”特聘教授和讲座教授，47人获得教育部“跨世纪人才基金”，18 人获得教育部“高校优秀青年教师奖”。 
     
    多学科交叉的综合优势 
    ----------------------------------------------------------------- 
    经过多年的建设，清华大学已基本形成了综合性的学科布局。目前，清华大学共有本科专业66个，第二学位专业7个。截至2011年3月，清华大学共有博士学位授权点253个、硕士学位授权点271个，其中一级学科博士、硕士学位授权点45个，一级学科硕士学位授权点7个，二级学科博士、硕士学位授权点253个，二级学科硕士学位授予权点18个，分布在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类。 
     截至2011年3月，清华大学共有22个一级学科国家重点学科，15个二级学科国家重点学科，其中一级学科国家重点学科数居全国首位。在教育部学位中心组织的最近一轮一级学科评估中，清华大学共有38个学科参评，学科整体水平名列高校第一的学科共12个，位列全国高校之首。 
     
    广泛的海外合作交流 
    ----------------------------------------------------------------- 
    清华大学积极开展多渠道、高层次、实质性的海外合作交流，与一批世界知名大学和机构建立了战略伙伴关系，在涉及全球性重大问题的科学研究、技术发展和决策咨询等方面发挥了越来越重要的作用；通过联合培养、交换生、国际会议等多种形式，不断拓展面向世界的人才培养和高水平的学术交流；积极参与大学国际组织和联盟，促进双边及多边合作；精心策划和推进重大海外文化和学术交流活动，全力提升学校的国际影响力和知名度。 
     学校着力促进高层次、规模化和规范化的项目发展。2010 年，学校师生共派出8010 人次。全年共选派各类学生约3300 人次，其中参加联合学位项目和联合培养180 余人次，攻读学位50 余人次，合作研究和进修270 余人次，交换生项目380人次，参加国际会议1060 余人次，海外实习项目约110 人次，暑期课程约770人次，各类竞赛110 余人次，其他短期交流项目约100人次。全年出访教职员工4700 余人次。 
     
    科学的人才培养理念 
    ----------------------------------------------------------------- 
     
    本科招生 
     
    清华大学共有本科专业66个，第二学位专业7个，目前本科在校生13740余 人（不含留学生）。 
    2010 年，清华大学共招收普通本科新生3346人，其中工学2092 人，理学440 人，文学427人（其中艺术类226人），管理学93人，经济学136人，医学84人，法学74人。 
    2010年，来自全国26个省（市、自治区）的38位理科第一名和7个省（市、自治区）的8位文科第一名被我校录取；理科实考分前10名考生中的四分之三以及文科实考分前10名考生中的四分之一被我校录取；我校在绝大多数省份的文理科录取分数线均居全国高校首位。 
    2003年开展自主招生工作以来，清华大学一直在不断探索多元评价、科学合理的人才选拔体系。2010年，清华大学联合上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学和南京大学，与专业考试机构合作，推出了五校联考的新的自主选拔模式。在这一选拔测试中，包括统一举行的“高水平大学自主选拔学业能力测试”（简称AAA测试），以及各大学单独举行的个性科目测试和面试。AAA测试的内容和命题要求由高校共同提出，具体的命题、考试实施、阅卷等则由专业化考试机构完成。考生的AAA测试成绩可以在五所高校内通用。这不仅提高了测试的专业水平，降低了考生成本，也提高了考试的公信力。2011年，浙江大学和中国人民大学加入联考。学生学习与发展指导学生的学习与发展是人才培养的重要内容。2009 年11 月清华大学成立学生学习与发展指导中心，为学生的学习与发展提供专业化的指导、咨询和支持服务，有针对性地解决学生学习与发展问题，拓展学生的学习能力，提高学生学习质量。中心贯彻“全过程匹配各类教育资源因材施教”理念，整合资源、努力创新机制，为学生个性发展提供订单式服务，推进学生学习与发展指导工作，服务学生成长成才。 

[1] [2] [3] [4]  下一页