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政治教案-初二教案(15)-教学教案
收集整理:佚名    来源:本站整理  时间:2012-07-16 20:05:55   点击数:[]    


受到非法侵害要依照法定程序,维护自身合法权益

 

  同学们好!

今天我们来学习初二政治第十五课最后一部分内容。这部分内容在课本的第111至115页。题目是“受到非法侵害要依照法定程序维护自身合法权益”。

上一节课我们学习了“公民受到非法侵害要用法律武器、依靠执法机关维护自身合法权益”。这两部分知识是并列的,希望通过学习使我们清楚地知道如何依法维护自身权益。

在我国,公民依法维护自身权益,离不开公、检、法三大执法机关。即公安机关、人民检察院和人民法院。同学们应了解这三大执法机关的现任最高领导:

 

“打官司”这个词在中国人的心里总是听起来让人不太舒服。应该说没有人希望、愿意打官司。但是,我们身为社会中的人,一个人在不同的场合有不同的多种身份,人与人、人与事之间总会有各种各样的联系,当发生了不愉快的矛盾或纠纷,能够运用法律武器,更加主动地保护自己的合法权益是每一个公民权利。

 

社会矛盾的解决方式通常有三种:

一是当事人自决(即俗称的“私了”);

二是通过民间机构解决(如消费者协会等一些仲裁机构);

三是诉讼。即国家审判机关作为解决纠纷的第三方,在双方当事人参与下,依据法定程序进行的解决纠纷的活动。

 

具体解释诉讼这个词的含义是这样的:

诉讼俗称“打官司”

是解决社会矛盾的重要形式。

诉:在此的含义为“控告”;讼:此处的含义是“在法庭上争辩是非曲直”

 

根据诉讼的内容,我们可以把诉讼法分为三种:

一是刑事诉讼法,俗称“官告民”的法;

二是民事诉讼法,俗称“民告民”的法;

三是行政诉讼法,俗称“民告官”的法。

  

这三大法属于程序法。程序法是与实体法相对而言的。我们前面学过的刑法、民法、经济法、劳动法、继承法、行政法等是实体法。诉讼法与实体法的关系是形式与内容的关系,实体法只有通过程序法才能得以完整地实现。

三大程序法相对应的法律程序分别是刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼。

这是我们今天这节课学习的主要内容。

 

同学们可能看过一些美国的警匪片,往往对这样的情节比较熟悉:警察在逮捕嫌疑犯时必须说这样几句话:“你有权保持沉默。如果你不保持沉默,那么你所说的一切都能够用来在法庭上作为控告你的证据。如果你付不起律师费的话,法庭会为你免费指定律师。”这是著名的“米兰达权利”。“米兰达权利”来源于1966年美国著名的米兰达案件( 对此感兴趣并想作更多了解的学生可以通过网络或书籍进行查阅)。这个“米兰达权利”涉及的是刑事诉讼的问题。

 

我们来看我国的刑事诉讼和刑事诉讼法:

1、刑事诉讼及刑事诉讼法

(1)   刑事诉讼:国家执法机关为追究犯罪嫌疑人、被告人的刑事责任而进行的诉讼活动。

(2)   我国的刑事诉讼法:规定刑事诉讼程序的法律。

2、刑事诉讼的程序

(1)   公诉案件的确定及诉讼程序

确定:由人民检察院代表国家向法院提起的诉讼属于公诉案件。

程序:立案、侦查、提起公诉、审判、执行五个阶段。

在我国,绝大多数刑事案件都要经过上述五个诉讼阶段。

名词解释:同学们可以对照课本第112页了解这些概念。

(2)   自诉案件的确定及诉讼程序

确定:由公民个人向法院提起的刑事诉讼,属于自诉案件。

程序:立案、审判、执行三个基本阶段。

即法院立案后直接进入审判阶段,不需要

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