首 页       用户登录  |  用户注册
设为首页
加入收藏
联系我们
按字母检索 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
按声母检索 A B C D E F G H J K L M N O P Q R S T W X Y Z 数字 符号
您的位置: 5VAR论文频道论文中心教案在线语文综合性学习教案
   综合性学习《漫游语文世界》活动成果展示      ★★★ 【字体: 】  
综合性学习《漫游语文世界》活动成果展示
收集整理:佚名    来源:本站整理  时间:2010-06-15 03:37:57   点击数:[]    

1.聚焦古典诗词名句广告

当今,广告已经成为我们生活中一个重要的方面。不管你是否愿意,只要你打开电视、收音机,翻开报纸,或者走上街头,步入商场,都会看到或听到各种各样的广告。广告语言更是以各种方式给人们留下了深刻的印象。在这些广告中,古典诗词名句广告格外引人注目。比如李白的“且就洞庭贝余月色,将船买酒白云边”已成为“白云边”酒的最佳广告词,“吹尽狂沙始得金”则赋予红金龙香烟以独特的魅力。这种古典诗词名句广告具有深厚的文化底蕴和浓厚的民族特色,成为广告语言中独具特色的现象。

我们这里所说的古典诗词名句既包括传统古典诗词中的名句,也包括今人仿照古典诗词而写的一些旧体诗。一般说来,广告中引用或仿造古典诗词名句有以下几种表现形式:

(1)直接引用,一语双关。这种广告语从表面上看是直接引用诗词的原句,而且诗句的意思没什么变化。但实际上,这些广告除了字面的意思之外,更重要的是借这些名句来宣传其中包含的商品或品牌的名称。比如:

①惟有牡丹真国色,花开时节动京城(牡丹电视)

②葡萄美酒夜光杯(西安紫玉牌葡萄酒、钢花高脚玻璃杯)

③借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(山西杏花村酒)

这种直接引用原诗句的广告,或者是诗句中包含有商标的名称,或者是其中涉及到了商品,或者是与商品性能有关。这种方法既保留了原诗的完整性,同时又赋予诗句以新意,其中蕴涵的商品或品牌名称给人留下了深刻的印象。

(2)更换嫁接,强调主题。这种方式是把古典诗词名句加以改造,有的是更换其中的部分字词,有的是在原诗的前面或后面加上一句,目的是为了强调商品名称。如:

④恨不相逢未“驾”时(台湾自动变速车)

⑤人间重晚晴,共享老来福(老来福口服液)

例④巧妙地将唐代张籍《节妇吟》中的“还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时”中取后一句,将其中的“嫁”改为同音的“驾”,诗的意思,也从原来的表示悲悲切切的感伤情绪一下转为对变速车的喜爱之情,给人耳目一新的感觉。这种方法突破了古诗原文的局限,在借用原诗的基础上,突出了商品的名称或性能。

(3)仿古套用,名古实今。广告策划者觉得已有的诗词不能满足现代广告的需要,因而套用名句的框架结构或仿照古诗词的平仄自造一句,这样的广告很有古典诗词的韵味,同时又具有现代气息。

⑥三十功名创传奇,八千里路驰江铃(江铃牌载重汽车)

⑦空杯尚留满室香(贵州茅台酒)

例⑥套用了南宋岳飞将军《满江红》中的“三十功名尘与土,八千里路云和月”这一句式,形象地说明了江铃牌汽车历史悠久、行驶迅速的特点。例⑦则是仿照古诗的格式,用夸张的手法写了茅台酒酒香醇厚、回味绵长的特点,更显出浓厚的文化品味,给人一种典雅、古朴的感觉。

也有综合运用以上几种方法的。比如“海上‘申’明月,雅庐度人生”(海申花园)就借用了张九龄《望月怀远》中的“海上生明月,天涯共此时”,同时又把“生”换成“申”,同前面的“海”构成“海申”。后半句仿造,表明这个广告的性质特点。

那么,为什么这么多厂家、商家选用古典诗词做广告呢?可从以下几方面分析。

(1)从语言上看,诗歌讲究韵律和谐,语言简洁、精练,广告借助古典诗词名句真可谓得天独厚。如:

⑧心有灵犀一点通,灵通祝愿你成功。(灵通牌电线)

⑨洁花,洁花,飞入寻常百姓家。(“洁花”系列洗涤护肤品)

这两例广告语最明显的特点就是押韵。借助韵脚,自编的广告词和原来引用的古诗名句巧妙地结合在一起,融为一体。

(2)从心理上看,广告的一个重要的目的就是唤起人们的注意,在记忆中留下印象。经过改造的诗词名句,在广告中的含义同原诗中的含义肯定不一样,这在受众的心理上会产生新奇感。如:

⑩春来江水绿如兰。(春兰空调)

11在都市的旷野,凭君传语报平安。(天津某寻呼台)

白居易《忆江南》中的“春来江水绿如蓝”,“蓝”被改为“兰”,强调“春兰”这个商标名称。旧诗被改出了新意,自然就引起了人们的注意。岑参的《逢入京使》中,“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”,“君”本来指遇到的人,而在这个寻呼广告中,却巧妙地被用来借指寻呼台。

(3)从文化上看,这种形式的广告有助于提高企业的文化品位。古典诗词中浓厚的文化氛围,以情动人的特色,使商品生产厂家与广大消费者的距离进一步缩短,树立企业在顾客心中良好的形象。

如:悠悠岁月酒,滴滴沱牌情。(沱牌曲酒)

(参考2002·2《语文教学与研究》,原作者:泓涌)

2.“校园公益广告词”欣赏

(1)“字字含意韵,句句传真情”——宣传橱窗

(2)“求知而来,载知而归”——阅览室

(3)“你的爱心,能托起一项事业”——希望工程

(4)“做人讲德,用水思源”——自来水

(5)“懒惰者不会在此留下矫健的身影”——锻炼场

(6)“你的美丽让我的价值进一步贬低”——花坛寄语折花者

(7)“该出手时莫出脚”——门寄语

(8)“别爱我,我会害了你的”——烟酒寄语

(9)“我的形象全在你举手投足之间”——墙壁寄语

(选自《语文报》第167期作者:杨必军)




Tags:


文章转载请注明来源于:5VAR论文频道 http://paper.5var.com。本站内容整理自互联网,如有问题或合作请Email至:support@5var.com
或联系QQ37750965
提供人:佚名
  • 上一篇文章:《丰富多彩的习作形式》教学设计

  • 下一篇文章:《议论文整体阅读》教案
  • 返回上一页】【打 印】【关闭窗口
    中查找“综合性学习《漫游语文世界》活动成果展示”更多相关内容 5VAR论文频道
    中查找“综合性学习《漫游语文世界》活动成果展示”更多相关内容 5VAR论文频道
    最新热点 最新推荐 相关新闻
  • ››综合实践活动课《水的调查》教学设...
  • ››综合性学习:《这就是我》第一课时
  • ››文言文复习课教案
  • ››综合性学习《我爱我家》——老照片...
  • ››综合性活动《莲文化的魅力》教学设...
  • ››古诗词分类积累汇集
  • ››对联教案
  • ››“成长的烦恼”综合性学习活动教学...
  • ››“漫话探险”综合性学习教学设计
  • ››《长江三峡》教案
  • ››综合性学习\写作\口语交际;
  • ››综合性学习中创新能力的培养
  • ››综合性学习《戏曲大舞台》案例
  • ››综合性学习 《感受自然》—课后记
  • ››综合性学习《走进生活》教学案例
  • ››综合性学习:《这就是我》第一课时
  • ››综合性学习《我爱我家》——老照片...
  • ››综合性学习:我也追“星”教学设计...
  • ››综合性学习——戏曲大舞台4
  • ››综合性学习 《微笑着面对生活》备...
  •   文章-网友评论:(评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
    关于本站 - 网站帮助 - 广告合作 - 下载声明 - 网站地图
    Copyright © 2006-2033 5Var.Com. All Rights Reserved .