七年级语文期中考试试卷

一、         名句积累（20分，每句2分）（单数班的同学只做前十个小题）

1、              春潮带雨晚来急，                 。

2、                                 ，双袖龙钟泪不干。

3、              谁家玉笛暗飞声，                  。

4、              峨眉山月半轮秋，                  。

5、                              ，弹琴复长啸。

6、                                     ，相信吧，快乐的日子将会来临。

7、              《木兰诗》中，写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是                  ，                   。

8、              《木兰诗》中，写军情紧急、将士奔赴战场，行军疾速的句子是                  ，               。

9、              子曰：“                     ，可以为师矣。”

10、                            ，江春入旧年。

11、          请写出跟“月”有关的诗文（每答对一题给一分，共2分）

            说的                                       。

            说的                                       。

二、        文言文阅读（20分）

（一）回忆《伤仲永》，完成下列问题

   12、《伤仲永》选自《             》，作者是宋朝      （2分）

   13、解释加横线的词（6分）

（1）未尝识书具               （2）传一乡秀才观之        

（3）或以钱币乞之             （4）卒之为众人     

（5）则其受于人者不至也       （6）固众人      

14、翻译句子（4分，任选两句，如全都答就以前两句判分）

（1）稍稍宾客其父                               

（2）日扳仲永环谒于邑人                         

（3）贤于材人远矣                               

（4）得为众人而已耶                             

15、这篇文章告诉了我们怎样的道理，或给了你怎样的启示？请结合自身实际略谈一下。（2分）

（二）阅读以下文章，回答下列问题

司马光好学

司马温公幼时，患记问不若人，群居讲学，众兄弟既成诵，游息矣;独下帷绝编，迨能倍诵乃至。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”

16、解释加线的词：（3分，任选三题，都答者，按前三题判分）

（1）患记问不若人         （2）众兄弟既成诵          

（3）迨能倍诵乃至         （4）或在马上        

（5）或中夜不寝时         

17、翻译句子（2分）

用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。

18、找出本文中的通假字并解释

三、现代文阅读（20分）

难忘的一课

（1）那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎被冻住了。一屋的跺脚声。

（2）鼻子红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头      了下来，往日很温和的欧阳老师       满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们     地望着他。

（3）“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”

（4）几十双眼睛在问。

（5）“我要求同学们到操场上站立五分钟。”

（6）教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块、冰块，脚像是踩在带冰碴的水里，我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，绒衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿的对我们说。

（7）谁也没有吭声，我们老老实实的到操场上排好了队。瘦削的欧阳老师只穿了一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩的站着。五分钟过去了，老师吃力的说：“解散。”

（8）就在我还未能透彻的理解这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。

（9）以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得困难，不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别学生那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。

19、      下面加横线的词注音：（2分）

厮打（    ）   跺脚（    ）   呛得（    ）   冰碴（    ）

20、（1）段中“读书的心思似乎被冻住了”所使用的修辞方法是什么？这句话的含义是什么？（4分）

                                                   。

21、在文中第（2）自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一组是。（   ）（2分）

A、丢   今非昔比   惊叹    B、落   神态自若   惊恐

C、栽   一反常态   惊异    D、飘   判若两人   惊诧

22、指出文章中的两处环境描写，并说明作用是什么？（6分）

                                                   。

23、第（8）段写了一件事，从记叙的顺序来看，属于         ，其作用是                           。（3分）

24、      “难忘的一课”体现在什么地方？（3分）

                                                    。

四、作文（60分）

看了以上的文章，可能同学们有很多的感触。请以“课堂”为话题，写一篇文章。

要求：1、自拟题目，字数在600字左右。