教学要求：
　　　阅读课文，整体感知，了解大意。
　　　理解课文内容，掌握阅读方法。
　　　学习邓亚萍为了祖国的荣誉而奋勇拼搏的的内心世界和丰富情感。
　　教学时间：一课时
　　教学过程：

　　一、自读课文，了解大意。
　　　1、读懂课文，了解课文大意。
　　　2、画出文中的生字，和生字组成的词语。
　　　3、给课文分段，并概括段落大意。
　　　4、画出不理解的词语和句子。
　　二、讨论、分析：
　　　1、联系电视中运动员获奖时的画面，想象当时的情境，体会邓亚萍历尽艰难，取得胜利后的万分激动的心情。
　　　2、结合课文内容、查字典理解庄严、徐徐升起、激动、等词语。
　　　3、课文主要写的是谁？他为什么能够为祖国争得巨大的荣誉？
　　　4、面对鲜花和荣誉，邓亚萍是怎么说的？
　　　5、她为什么将荣誉归于祖国？
　　　6、她又是怎样报效祖国的？
　　　7、“总是”说明了什么？
　　　8、谈谈其他优秀运动员的先进事迹。
　　三、看录象。
　　四、你想对邓亚萍说什么？