教学要求：
　　　1、整体感知课文，理解课文内容。
　　　2、知道文章不仅要条理清楚，还要有详有略，突出重点。
　　　3、知道千万不要做蠢事，因为“愚蠢是要受报复的”。
　　教学过程：

　　一、谈话导入。
　　　　你喜欢小动物吗？你养过小动物吗？
　　二、自读课文：
　　　1、自读课文，读通顺，特别注意鳄鲫鳖
　　　2、思考：课文讲了那几件事。
　　　　理清课文条理。
　　　　（1）我喜欢过山鲫，它们给我带来了那些乐趣？
　　　　（2）耍弄老鳖给我带来了什么后果？
　　　　（3）这篇课文告诉我们什么道理？
　　三、有感情朗读课文。
　　四、作业
　　　（1）填空：
　　　　 　儿童时代我喜欢小动物，在________小动物当中，我做过一些_________的事，也做过一些______________。
　　　（2）你喜欢小动物吗？最喜欢什么？为什么？
　　　（3）说说你在喂养、逗弄小动物时，做过的一件趣事或蠢事。