教学目的：
　　　1、通过对课文的学习，具体了解互联网的作用，知道它的神奇和在它在现实生活中的意义。
　　　2、激发学生学习的兴趣。
　　　3、培养学生助人为乐的精神。
　　教学过程：

　　一、自读课文：
　　　1、读准生字，理解词语。
　　　2、了解课文大意。
　　　3、解题。
　　　　　网上呼救是什么意思？
　　　　　什么网？谁呼救？
　　二、细读课文。
　　　　学生提出问题，自己解决问题。
　　　　例如：
　　　　为什么呼救？结果如何？
　　　　文章主要写了几个人？他们分别在什么地方？从地理空间来讲，他们隔得很远。
　　　　苏珊怎么了？
　　　　她能自己帮助自己吗？为什么？
　　　　桑恩是怎么做的？
　　　　他们是如何救助苏珊的？
　　　　苏珊求救时为什么要用黑色粗体的大字？
　　　　如果没有互联网，会怎样呢？
　　三、再读课文，加深理解。
　　四、你还有什么疑问吗？释疑。