首 页       用户登录  |  用户注册
设为首页
加入收藏
联系我们
按字母检索 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
按声母检索 A B C D E F G H J K L M N O P Q R S T W X Y Z 数字 符号
您的位置: 5VAR论文频道论文中心艺术论文舞蹈论文

Tags:


   创作示例:为8——10名学生编舞      ★★★ 【字体: 】  
创作示例:为8——10名学生编舞
收集整理:佚名    来源:本站整理  时间:2009-02-03 19:34:55   点击数:[]    

[本篇论文由上帝论文网为您收集整理,上帝论文网http://paper.5var.com将为您整理更多优秀的免费论文,谢谢您的支持]为8——10名学生编舞
打电话
 
    让8个学生站成斜线,每人做一个寻找的姿势。
    
    1号用双臂做动作,最终双臂触及2号的胯部。
    2号用骨盆做动作,表演一会儿后用胯部触及3号的手。
    3号舞动双手,发明一串动作后触及4号的膝盖。
    5号肘部被触及。
    6号头部被触及。
    7号背部被触及。
    8号重新触及7号。
    7号重新触及6号。
    6号重新触及5号,以此类推。
    每人触及别人后停成一个有趣的姿态。
    这种触及传递式的动作将越做越快。
    1号重新触及2号
    2号重新触及3号,以此类推。
    接着再重新做一次,再加快速度。
    8号重新触及7号
    7号重新触及6号
    最终1号重新触及2号之后,离开斜线,奔向空间,造型。
    2号触及3号,随后奔向空间,造型。
    3号触及4号,随后奔向空间,造型。
    在空间组织这8个人,固定们置:
    整体移动,比如,每人先绕一圈,然后再扩大绕圈。
    圆圈变成方形。扩大方形。
    全体走螺旋形的蜗牛队形。
    集成一堆,散开,聚拢、再散开。
    每个人在走圆圈、走方形或走螺旋形的队形时自己发明合适原动作。最后一个接一个地离开舞台。

文章转载请注明来源于:5VAR论文频道 http://paper.5var.com。本站内容整理自互联网,如有问题或合作请Email至:support@5var.com
或联系QQ37750965
提供人:佚名
  • 上一篇文章:谈谈排双人舞的技法

  • 下一篇文章:浅谈舞蹈创作
  • 返回上一页】【打 印】【关闭窗口
    中查找“创作示例:为8——10名学生编舞”更多相关内容 5VAR论文频道
    中查找“创作示例:为8——10名学生编舞”更多相关内容 5VAR论文频道
    最新热点 最新推荐 相关新闻
  • ››浅论舞蹈基本功训练的重要性
  • ››创作示例:为8——10名学生编舞
  • ››舞蹈表演的想象力探析
  • ››浅议街舞比赛中的斗舞技巧
  • ››浅谈舞蹈和舞蹈啦啦队基本技术的比...
  • ››浅谈中国民间舞蹈文化对民间舞教师...
  • ››浅议少数民族舞蹈的发展与保护
  • ››少儿舞蹈教学初探
  • ››论舞蹈表演中音乐的重要性
  • ››浅谈体育舞蹈对女大学生心理健康的...
  • ››创作示例:为8——10名学生编舞
  •   文章-网友评论:(评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
    关于本站 - 网站帮助 - 广告合作 - 下载声明 - 网站地图
    Copyright © 2006-2033 5Var.Com. All Rights Reserved .