体景象，寄托某种情感，抒写园林意境。当游者处于这种具体的景象环境时，往往会引发某种联想，并且加上自身的分析与理解，对眼前景象进行不断的延伸与拓展，从而带来一种思想上的感悟。文人园林意境的创造，使园林不再是以简单的物象存在，而是以“咫尺山林”的手法，在有限的空间里再现大自然的景色，表达悠远的园林意境，体现“象外之象”的艺术境界，渲染园林环境的气氛，使古典文人园林充满了诗情画意(图1)。

    (二)师法自然

中国山水画崇尚自然，以自然为师，寄情于景，物我两忘，创造出高于自然的艺术境界。清代大画家石涛主张绘画应体察大自然之景观，领会于心而下笔如有神助，画山水者应“脱胎于山川”，“云游四方，搜尽奇峰打草稿”。中国古典文人园林作为“模仿自然，高于自然”的艺术形式，造园理念亦然如此。计成在《园冶》中说:“虽由人作，宛自天开”，点明了师法自然是文人园林造园艺术的精髓所在。中国古典园林的造园思想就是师法自然、顺应自然和表现自然，在这种思想的影响下，文人园林造园家把建筑、山水、植物有机地融为一体，在有限的空间内利用自然，模拟自然，把自然美与人工美结合起来，创造出了与自然环境协调共生的园林艺术。

    中国古典文人园林的总体布局、各种造园要素都极力模仿自然山水，尽量符合自然界山水生成的客观规律，力求自然天趣。如叠山模仿天然山脉的走势，尽量减少人工拼叠的痕迹;水体造景以自然水体为蓝本，常作自然曲折、高下起伏、错落有致，尽量使园中之水具有自然之水的景象，追求自然活水之意趣;花木布置疏密相间，乔灌木也高低错落，不同的树种间杂相种，没有严谨对称的种植手法，任由枝叶自由生长，不讲究修葺，野趣天成，其形与神都十分重视表现自然;园林建筑的建设也随着地形变化而高低起伏，依山就势，参差错落，和周围的自然环境融为一体。计成在《园冶》中说“楼台入画”，即是此意。中国山水画和古典园林的师法自然，并不是简单的描摹自然，而是在自然的基础上有所取舍，加入美的元素、作者的主观感受，使作品源于自然而高于自然(图2)。

    (三)虚实相生

“虚实相生”是中国山水画的表现技法。中国山水画讲究虚实结合的空灵之美，虚实结合是表现意境的重要手法，也是画面气韵生动的因素。清代画家笪重光说:“空本难图，实景清而空景现;神无可绘，真境逼而神境生。位置相戾，有画处多属赘疣;虚实相生，无画处皆成妙境。”在中国山水画中，一般有形为实，无形为虚。虚，即留白，是中国山水画空间布局的一种手法。山水画创作中的“留白”看似什么都不画，其实却是一种笔墨经营，空白亦即画面。在意境的创作上，它甚至比所画之实体更具意味。空白处可以代表云、水、天等无限的物象，或白云飘渺，或烟波浩渺，或思绪的扩展延伸，使作品充满了无限想象的空间。

    中国古典文人园林的布局及景物的处理方式亦是如此。

    在文人园林中，也体现着虚实相生的互补关系。从空间布局看，园林建筑、山体、叠石、植物为实，水体空间亦为虚。从山水的角度看，山表现为实，水表现为虚，所谓虚实对比，就是通过山与水的关系处理来求得的。再就山本身的形状来说，其凸出的部位如峰、峦为实，而凹陷的部位如沟、涧、洞则为虚。

    再以水的个体来分析，水似乎为虚，然其实不是，而是虚中有实。水把周围的景物倒影到水面上来，倒影为实，水面为虚。

    倒影和岸上景物遥相呼应，当水面泛起涟漪，波光粼粼，水中倒影受到切割，似有若无，缥缈虚无，构成了一幅充满诗情画意的山水画。

    园林中的建筑，也强调着虚实结合。实指的是建筑的形体，虚指的是园林建筑所围合的院落、建筑的内空间。建筑的外立面，也存在着虚实相生的处理关系，建筑外墙为实，门窗为虚。虚与实的面积对比，要从美的角度出发，构建良好的比例关系，使虚实相生和谐对比，构成丰富的立面处理。江南的文人园林，非常讲究颜色的搭配，建筑、围墙的色调皆为白粉墙，恰如山水画中的留白处理，为虚;白粉墙前面往往设有小品，或为花木竹子，或为假山奇石，或都有之，此为实。白粉墙衬托园林小品，一虚一实相生的对比，加强了园林的画意。晴天时，阳光把山石、植物的影子投射在白墙上，犹如一幅意境深远的中国水墨画。可见，古典文人园林生动的气韵，和虚实相生的处理手法是分不开的(图3)。

    中国古典文人园林艺术根植于深厚的传统文化之中，她深受绘画、诗词和文学的影响，中国山水画对她的影响尤为直接而深刻。在古典文人园林的发展进程中，以画论代园论，以画意入园景，山水画的语言在造园艺术中大量使用，已经成为古典文人园林造园的重要特点。

    从山水画艺术手法的角度来对古典文人园林进行研究，具有传承传统的重要意义。论文对古典文人园林造园艺术中山水画语言的应用进行了归纳总结，以期能对现代景观设计有所启发。对于山水画论对古典文人园林的指导，我们应该珍视她的价值，但并不意味着照搬传统，石涛说“笔墨当随时代”，我们应在挖掘传统的基础上，结合现代的景观设计理论，以推陈出新。

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