识，给学生全方位的服务。　　学生需要答案的时候，教师总应该在第一时间交给他；学生遇到困难的时候，教师总是在第一时间出现；学生遇到危机的时候，教师总在第一时间帮他一把，这样，你就会成为学生心目中的"英雄"。顺其自然，教师与学生之间就会形成一种良好默契的师生关系。　　只要教师在思想和行动上真正的去接近学生，把自己无私的爱全部奉献给学生，那么与学生之间就一定会建立起一种民主、平等、合作的师生关系。　　在素质教育的今天，教育工作的要求和难度越来越高，这就要求教师本身要先进行教育改革，积极提高思想素质；提高个人能力；改进教学方法；不走形式主义，抓住每一个教育契机，对学生进行教育。良好的师生关系就象一个契机、一个纽带，把教师和学生紧紧的联在了一起，而这个纽带正是用伟大的师爱来建造的，来吧，让我们热爱自己的事业，热爱自己的学生，把自己无私的爱奉献给祖国的教育事业。正象夏沔尊说的："没有爱，就没有教育！"　　　　参考文献：　　1、北京教育学院心理系《教师实用心理学》 开明出版社 2000年1月第一版　　2、浦卫忠《中国古代蒙学教育》 中国城市出版社 1996年4月第一版　　3、卢元锴等《课堂教学与素质教育》 中国人事出版社 1999年6月第一版　　4、刘林平《爱的误区》 中国人事出版社 1997年10月第一版　　5、田玉荣《孤独 忧虑 烦恼》 教育科学出版社 1993年8月第一版　　6、《中国教育报》 1999年9月版

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