江苏省南京市 南师附中江宁分校初一六班 胥陈煜

    指导教师：韦亚芹
    看完这篇短文，心情似乎沉重起来！为了什么？一个花季的少年，渴望被理解，渴望一个倾诉对象，他给自己写了一封信；一个曾经拥有天真的少年，渴望自由幻想的天空，却只剩下家庭社会给予他的压力。能不能给孩子松绑，让孩子只是为求知而求知，不要负累太多的功利。
文章围绕“一封信”展开，从寄信到伫立沉思到最后信被风卷走，被车碾过，从“我”想通过寄信来排遣心中郁闷到最后的失败，我们看到的不是一个阳光的少年，而是一个抑郁的少年的形象。是啊，结尾我“平静”地将信寄给了马路，我们还能平静吗？是不是该还孩子们一个自由飞翔的天空呢！