审批，同时要保障管理员计算机的专人专用，增强防篡改意识，注意更改管理员密码，定期检查维护计算机，加强防范非法入侵。

    4． 市场化的服务。突出市场需求，提高服务质量，是软件生存的根本。教务信息管理系统作为一个特定行业软件，其面向对象比较单一，增加个性化需求服务的研发与投入，加快产品的更新换代，拓展服务为主的业务模式，将是教务软件未来的主要发展方向。对于高校来说，针对教学管理中的具体需求不同，可以和软件公司寻求外包服务合作，将技术层面问题交给软件公司解决，既节省人力物力，又可更好地实现管理方法的有效改进。对于企业来说，再好的软件也不可能满足所有人的需求，要发挥技术解决问题等能力，在提高软件自身核心竞争力的基础上，企业可根据客户需求“随需生变”，比如针对数据加密、数据转换、系统对接及个性化改进等具体问题，提供解决方案而创造更高的商业价值。

    总之，作为教务信息化管理的核心，高校教务信息管理系统将在不断发展中得到完善，其应用和实践将有力地推动高校教务管理模式的改革与创新。

    参考文献:

［1］陈增发． 教务管理系统研究与实现［D］． 苏州: 苏州大学，2008．［2］郭雪晴． 高校教务管理信息化的问题与对策［J］． 中国成人教育，2008，( 3) ．

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