的原画作者究竟是谁？》，载《集邮》1998年第2期。
（7）在陈逸飞的《一辈子做工农兵的小学生、一辈子画工农兵英雄形象--创作<毛主席的红卫兵>（水粉画）的体会》中，也有一段关于洪水与英雄的关系的论述：在背景的渲染展开时，我们描绘了咆哮的巨浪、汹涌的漩涡，但更注意努力刻画英雄一往无前、压倒激流的精神面貌。这样险恶的环境就能反衬出金训华同志明知风浪险，偏向风浪冲的无产阶级革命英雄气概。见《美术创作评介第60页，上海人民出版社，1972年5月。
（8）见葛牧《坚持以阶级斗争为纲，发展美术革命的胜利成果》，载《上海美术》1976年第1期，第2-5页，上海人民出版社。 
（9）见《美术资料》第9期，上海人民出版社编辑出版，1975年，第33-36页。 
（10）同上。在文中，他还谈及了样板戏的创作经验对他的影响：我注意调动了一切手段来突出主要英雄人物，把英雄人物刻画好。这幅画只有三个人物，三位保卫祖国的英雄。战士是主角。为了突出他，除了需要加强对形象本身--从脸、全身动态到整个外形--的塑造之外，还听取学习班许多同志的意见，把他完全安排在明亮的天空背景前面，使人一眼便注意到他；强调了画面的透视缩减，让瞭望塔上每一根水平线条的消失方向都向着战士；利用了倾斜的铁梯同塔顶的平台，在视觉上形成一个三角支撑，即使战士如同凌空屹立在祖国大地之上，又使构图具有稳定感。并采纳了同志们的意见，把栏杆降低了三分之一（实际上是到胸口），结果效果很好，既没有失去安全感，又大大地突出了人物。 
（11）关于郝伯义在黑龙江知青美术创作中的作用，可参见张秋萤的《郝伯义·创作班·北大荒版画第三代崛起》、杨诗粮《新北大荒版画的组织者--郝伯义》，载北大荒版画30年文献委员会编的《北大荒版画30年论文选集：吞吐大荒》，第358-374页，黑龙江美术出版社，1988年。
（12）关于速写在黑龙江知青画家中的影响及其当时的兵团美术创作情况，可见王德源的《兵团美术创作学习班生活点滴回忆》，王兰的《忆兵团美术创作班》，载北大荒版画30年文献委员会编的《北大荒版画三十年：1958-1988》，第151-155页。黑龙江美术出版社，1988年。

（13）沈嘉蔚1996年给作者的信。
（14）载《美术资料》第8期，第25、26、15页，上海人民出版社编辑出版，1975年。 
（15）骁征：《从两幅画的创作谈英雄形象的塑造与深化》，载《美术》，1976年第4期。 
（16）上海人民出版社在1974年也编辑出版了一本《在广阔的天地里》的画册，其中收录了知青题材的作品55幅。

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