粹的个人行为了。尤其是作为主持人对这种互动应该是保持一种良好听觉素养，那就是既要倾听对方，同时又不能没有原则的迎合对方，更不能以庸俗的东西来参与其中。或是仅仅成为自己个人性情的真实流露的在线播出。     广播互动过程中就目前而言，是局限在“听”和“说”之间进行的，一个好的主持人，要在互动过程中实现良好的播出效果，其实，就在于这两者之间建立了良好的互动关系，也就是在主持人在接听到参与节目的听众的交流话语之后；先是，要有耐心的，有重点的选择判断与节目主题有关的话语表述；然后是在交流过程中让对方因你而建立倾诉的信心和信赖感；然后就是要学会适度控制和调节的节目气氛、进行状态把握的能力。然后才是你对这些问题的回答或是判断，在进行价值判断的过程中主持人自身对互动参与者的影响，以及被嘉宾认可或是让听众参与者相信，就能说明节目本身已经达到了预想的目的，这样的节目也就是成功的。     自然，在这种互动中节目主持人还要注意，不能用那种据高临下的姿态来教训听众，也不能以听众导师的面目出现。更不能用那种颐指气使的态度，有了这样的主持人要保持良好的心态，就能真正为广大听众所喜爱，就能真正意识到主持人状态的最佳效果，就不久是交流的到位、解答的到位、设计问题、回答问题的合理得体，而是时时想到我现在的节目，会因为热线的存在，因为短信平台的建立和网络论坛的及时更新、适时再现，已经让广播节目本身早已超出了空中讯号的覆盖，而是形成了一个多元化的收听、收看，以及下载等等方式并存的集合。互动的借助显现手段多了，对广播主持人的要求自然也就不再仅仅局限于广播节目本身了。

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