学、合理的战略管理机制，包括对企业理财环境的预测与分析机制、财务战略的制定与执行机制，以及财务战略的创新机制等，促使财务战略管理的地位制度化。另外，学习型企业的财务战略应与企业的总体战略相适应，与企业文化及企业的价值观念、价值取向相融合，使财务战略与整个企业氛围和谐一致，真正将财务战略理念内化并贯穿到企业理财行为中。

　　5.财务业绩评价的导向性。学习型企业在建立企业培训管理机构并促使员工学习、教育、培训制度化的同时，应建立一套科学、合理、规范的业绩评价指标体系。学习型企业对员工的考核内容不仅应包括其工作任务、指标的完成情况，而且应包括其学习任务的完成情况。因此，学习型企业在对员工的业绩进行评价时，应采用一些指标来考核员工的学习情况，如参加培训的次数、知识及技术的掌握情况等等。企业还可以通过技术竞赛、评选优秀培训项目的形式，鼓励员工进行学习。企业只有建立科学、有效的激励与约束机制，才能引导员工不断学习。

　　6.财务分配效应的长效性。学习型企业注重以人为本，强调人力资本在企业资本要素中的重要地位。企业通过员工持股或实施股票期权、期股制的方式，使人力资本参与企业剩余价值的分配，把对企业员工的激励同企业资本的增值紧密联系起来，从而在实现员工自我价值的过程中实现企业的战略目标。企业员工持股或实施期股制，能够避免工薪制下企业经营者和员工逆向选择及短期行为的发生，从而实现对员工的长期激励与约束。

　　7.财务风险管理地位凸现。在企业理财过程中，由于各种难以预测或不可控因素的存在，使得企业的理财环境存在不确定性，从而导致企业存在面临财务风险的可能。学习型企业在理财过程中，应建立健全财务风险管理机制，加强对企业财务风险的管理。首先，应建立一套科学、合理的财务风险预警机制，包括财务预测体系和内部控制的完善、财务风险指标体系和财务风险监控机制的建立等，从而对财务风险进行严格的事前控制，防范财务风险的发生。其次，当企业发生财务风险时，应采取适当的方法降低、化解财务风险，并进行严格的事中控制。

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