英语的人都知道，听的过程也是个极其复杂的心理过程，听者应始终保持一个良好的心理状态 。初学者在学习中总会遇到许多难题，如语速太快，噪音太多；有时听得模模糊糊，不知所云。其实，这些都 是正常的现象。以往很多人只注意记单词，学语法，听的机会很少，现在要弥补自己的不足就要有信心，坚信 任何困难都是可以克服的，切不可半途而废，前功尽弃。因此，在练习听力的过程中，还应注意以下几个问题 。 1.了解口语表达特点 英语口语的一个明显特点是非正规化。 比如口语中常说we'll,there's，而很少说we shall或there is 。人们见面时，常说：Hi！ 或Morning！只有在正式场合才说：How do you do？另外，人们在学习中希望别人 一个词一个词地讲英语。然而，口头英语的特点是意群之间不可分开说。同时，口语中的连续、失爆、非重读 及音变等都造成了听力方面的极大困难。了解这些，为听懂英语做好了思想准备。 2.听、说并进，反复练习 “听、说”包括两层意思，听为了理解，说为了表达。按照唯物辩证原理，听和说是对立的统一，它们既 相互制约，又相互促进和提高。听的能力增强了，为流利而准确地表达创造了良好的条件，而说的能力的提高 ，又会反过来促进听力水平的提高。因此，在练习听力时，也要多讲多说，反复实践。正如布龙菲尔德所说： “学习语言就是实践，再实践，其它方法是没有用的。” 3.放下书本，聚精会神地听 有的学习者在初级阶段总是离不开书本，或是听前浏览一遍，或是边听边看，认为这样有助于理解。事实 上，这样的理解是靠视觉的帮助，而不是靠语音、语调等信号，这样做不利于听力水平的提高。结果，离开文 字，寸步难行，妨碍了信号与意义建立直接联系。因此，听者不要有看书的念头，集中精力去听懂材料的意义 。 4.摆脱母语的干扰 英美口语的语速是很快的，所以听者必须有很快的反应能力，直接用英语分析、理解材料的意义。若先把 英语译成本族语再理解，很难跟上原有的语速，顾此失彼，减慢学习进程，不利于听力水平的尽快提高。 总之，要学好一门外语就必须加强听力训练，把它作为学习其他技能的首要任务。在学习中除不断改进学 习方法外，还要有锲而不舍的精神，这些都是提高听力技能的必要条件。 ①《英语教师的艺术》马俊明等编 ②《国外外语教学法主要流派》章兼中主编 ③《英语听力入门》张民伦等编 ④《英语试题与论文集》王根源、李佩主编

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